John Furey is the founder of MindTime and the MindTime Foundation. MindTime is a scientifically validated, groundbreaking theory and framework of human cognition. It has been used to solve some of the most intractable problems facing people and organisations today.

John works as a consultant and speaker for companies, universities, government agencies, and other organisations with a team of scientists, designers, engineers, and writers. They help implement more effective team building, communication, innovation, and collaborative thinking through the application of the MindTime framework. He is considered a thought leader in the design of human centered solutions.

Chantalle Weemaes is een veelgevraagde spreker en trainer. Ze traint al vele jaren ondernemende mensen die continu op hoog niveau moeten presteren. Ook helpt ze professionals bij het (her)vinden van hun energie. Het is haar missie om zoveel mogelijk professionals in hun “TopState” te brengen.

Chantalle is een expert op het gebied van de achterliggende systemen in je lichaam die verantwoordelijk zijn voor jouw succes. Ze weet als geen ander hoe je op een doelgerichte manier je brein en biochemie kunt beïnvloeden, waardoor je kunt excelleren.

Serv Wiemers heeft vele jaren ervaring als manager in de publieke en private sector. Hij bezocht 30 indianenreservaten en sprak met vele indiaanse leiders over hun identiteit, strijd en boodschap. Op basis daarvan schreef hij het boek ‘Veerkracht, Indianen van nu over de wereld van morgen’ (2018). 

"Met ons klassieke idee van hiërarchisch leiderschap lossen we de uitdagingen van deze tijd niet op en spreken we millennials niet aan. Indianen kennen van oudsher waardengedreven en dienend leiderschap. Hoe werkt indiaans leiderschap en wat kunnen wij daarvan leren?"

Steven Wijnholds is een leidinggevende in de zorg. Hij vind inspiratie in gemeenschapszin en zoekt steeds naar concrete handvatten om meer ruimte te maken voor leefwereld en de systeemwereld hieraan ondersteunend te maken.

Steven is alumnus van Veerkracht College en helpt belangstellenden met zijn verhaal over de toepassing van taal en tools uit de leergang Veerkracht Versterken. Binnenkort verschijnt een artikel over de weg die hij hiermee heeft afgelegd. 

Ard van Oosten (1968) studeerde Geneeskunde aan de VU Amsterdam en bedrijfskunde aan de Erasmus Universiteit Rotterdam. Momenteel is hij werkzaam als psychiater, bedrijfskundige en onderzoeker.

"Mijn hart gaat uit naar de ontwikkeling van individuele veerkracht, en de ontwikkeling van veerkrachtige organisaties. Ik schrijf korte inspirerende verhalen om je eigen talent te benutten op de blogsite 'Talent in ontwikkeling'."

Bekijk ook het interview met Ard met zijn visie op veerkracht.

Lex Linsen is communicatieadviseur en trainer. Hij ontwikkelde een methode om bedoelingen en verhalen vooraf te testen op de doelgroep. Hiermee kan de veranderkundige vooringenomenheden herkennen, aansluiting maken en met impact communiceren.

"Begonnen als tropisch ecoloog, koos ik toch al snel voor de wetenschapsjournalistiek. Bij het communiceren over complexe wetenschappelijke onderwerpen ontdekte ik dat tekst een barrière is. Ik leerde die barrière te omzeilen met korte, heldere beeldverhalen. 

Op basis van mijn ervaringen ontwikkelde ik de Impact Boost Methode en opleiding. Deze methode wordt ingezet bij interne communicatieproblemen, strategische positionering, lobby en marketing."

Jan-Willem Lafleur, is auteur van meerdere boeken over persoonlijke groei. Drijfveren, waardensystemen en werken aan het bereiken van intern evenwicht spelen een belangrijke rol in zijn denken en werk.  

"Weet je hoe de mens intern georganiseerd is dan vergemakkelijkt dat communicatie: het maakt samenwerken leuker en zorgt ervoor dat mensen zich vanzelfsprekender uiten over essentiële innerlijke afwegingen. Het resultaat is dat de intrinsieke motivatie aangesproken wordt om aan vaardigheden te werken. Zo komt scherp in beeld hoe verantwoordelijkheid te nemen, verantwoordelijkheid te geven en verantwoording af te leggen. Dat is van grote invloed op de passie & talenten van de mensen waarmee men werkt."

Tiny van Dulmen is vanaf 1992 werkzaam op het gebied van leren en ontwikkelen, in de rollen van adviseur, trainer en coach. Anders(om)denken is zijn drijfveer in het benaderen van situaties: “Denken In Problemen, brengt je in de DIP. Kijken In Kansen, geeft een KIK”. 

Een synthese van z’n werk- en denkervaring ligt besloten in zijn leerprogramma met de metaforische aanduiding “Reis om de wereld”.  Leren en ontwikkelen is als op reis gaan, verschillende windstreken en invalshoeken ervaren, de rugzak legen en aanvullen, op weg gaan, hobbels overwinnen, etc.

Het versterken van veerkracht wordt door hem als een ontwikkelreis aangevlogen.

Ben jij onze docent actie-onderzoek, betrokken bij de toetsing van onze in-company programma's? Schroom niet en leg gerust contact om de mogelijkheden te bespreken.