Gedrag, samenwerking en besluitvorming
Veel organisaties investeren in leren, maar zien weinig duurzame verandering in gedrag, samenwerking en besluitvorming. Dat komt niet door gebrek aan kennis, maar doordat leren te ver afstaat van echte organisatievraagstukken of de organisatiecultuur.
Dynamisch samenspel
Bij Veerkracht College ontwikkelen we het dynamisch samenspel van competenties van mensen, door leren en werken te vervlechten. Deelnemers werken, met mandaat, aan vraagstukken in primaire -, strategische - of besluitvormingsprocessen van de organisatie. Zij onderzoeken daarbij tevens de onderstroom. Zo worden complexe vraagstukken hanteerbaar, groeit een veerkrachtige leercultuur en blijft de organisatie relevant.
Laat u inspireren door onze ervaring en nodig ons uit onze visie op leren en ontwikkelen op uw situatie te enten. Dan bouwen wij samen de leercultuur voor uw toekomst.
Drie leerlijnen vervlechten
Maarten de winter- Hoofddocent
Ons didactisch concept verbindt drie leerlijnen: kennis toepassen, waarden verbinden en deelnemers ontplooien.
- Kennis, innovatie en vakmanschap staan aan de basis van kwaliteit voor klanten en medewerkers. Leren begint bij realiteitszin. Met deels unieke tools bieden we met overzicht en inzicht, invloed op processen en structuur.
- Waarden en normen houden diverse opvattingen bijeen en maakt meedoen sociaal betekenisvol. Bij het inzicht in de onderstroom betrekken we het leiderschap. We vermijden spanningen, macht en ongemak niet, maar benutten die. Aandacht maakt spanningen bespreekbaar en samenwerking productief.
- Persoonlijke leervragen voeden de intrinsieke motivatie om te groeien. We bieden voor psychologische flexibiliteit en persoonlijk leiderschap een veilige leeromgeving. Na afloop kunnen deelnemers dicht bij zichzelf blijven en onzekerheid en ongemak tijdens overgangsfasen beter verdragen. Zo kunnen deelnemers de toekomst hoopvol tegemoet treden.
MISSIE
We versterken een samenhangende praktijk van vernieuwing, dialoog en motivatie, waarmee organisaties relevant blijven en medewerkers veerkrachtig.
Visie
Dé partner voor HRD-professionals die een veerkrachtige leercultuur willen ontwikkelen via interventies in échte organisatievraagstukken.
Aanbod
Ons leeraanbod is maatwerk. We bespreken de vraagstukken, ontwerpen de leerdoelen, de verankering in de lijn van besluitvorming, het leerproces, de benodigde flexibiliteit, de duur en de toetsing.
Strategische uitgangspunten
Integraal
Duurzaam
kwaliteit
Onze deelnemers zijn trots op hun prestaties en afgelegde leerweg. In plaats van ad-hoc te reageren, kunnen zij vertragen en complexe problemen samen met collega’s oplossen. Hun verhalen laten zien wat dit in de praktijk betekent.
Onze leerprocessen, met Participatief Actie Onderzoek (PAO) en Acceptatie en Commitment (ACT) als belangrijkste dragers, komen uit erkende bronnen en we spelen flexibel in op leervragen. Onze docenten, gastdocenten en intervisiebegeleiders brengen jarenlange ervaring en meerwaarde. Onze inhoudelijke en proceskwaliteit wordt extern getoetst en onze diploma’s zijn HBO erkend.
Docententeam
Ervaren docenten brengen kennis en inspiratie uit de praktijk, economie, neurochemie, psychologie, antropologie en organisatiekunde.
Marian Pater
Chantalle Weemaes
John Furey
Kom in contact
Contact
